Aktuality

Kdo říká, že hodina přírodopisu musí být jen o sezení v lavici a kreslení jablíčka do sešitu? Naši sedmáci ze 7. A by s tím rozhodně nesouhlasili! V rámci probíraného tématu sady a ovocné zahrady jsme totiž vyrazili přímo do terénu – konkrétně na školní hřiště, kde právě probíhala výsadba nových ovocných stromů.

A nebylo to jen tak ledajaké sázení! Firma Prostrom nám totiž pomáhala s výsadbou sloupcovitých ovocných stromků – tří jabloní, višně, třešně a dvou švestek. Tyto nové stromky nahradily starší, které musely ustoupit, protože jejich kořeny začaly poškozovat běžeckou dráhu. (A přece jen – běhat slalom mezi kořeny by asi nebylo to pravé olympijské.)

Pracovníci firmy nám trpělivě vysvětlili, jak se takový stromek sází „správně a s vědeckým přesahem“. Žáci se dozvěděli například to, že stromky jsou naroubované na podnož, že kořeny rostoucí v květináči je třeba trochu „rozcuchat“, aby nezačaly kroužit dokola, a že jáma pro stromek má být přesně tak velká, aby měl dost místa i vzduchu, ale přitom nestál „na balkoně“.

Dozvěděli jsme se i o hydrogelu, který v půdě udržuje vláhu i v období sucha (což je něco jako malá zásobárna vody pro stromky – taková jejich osobní láhev s pitím). Na dno jámy se přimíchává i původní zemina a živiny, aby měl stromek co nejlepší start. A samozřejmě nechyběl kůl – ne jako ozdoba, ale jako opora, aby vítr mladý stromek hned nevyvrátil. Kolem kmínku se pak vytvoří miska na vodu, která pomáhá udržet vlhkost, a celý prostor se zamulčuje, aby se stromku dařilo co nejlépe.

Zajímavostí je i to, že stromky se vyvazují jutovým provázkem – ten se po čase přirozeně rozpadne, stejně jako kůl, který po několika letech odslouží a v klidu „uhnije“. Prostě příroda, jak má být – ekologicky i esteticky.

Sedmáci si samozřejmě nenechali ujít příležitost zapojit se i prakticky. Sami si vyzkoušeli, jak se stromek správně vyvazuje, jak se míchá zemina nebo jak vytvořit správnou zálivkovou mísu. A možná si i trochu sáhli na bláto – ale rozhodně to stálo za to!

Díky této netradiční hodině tak naši žáci viděli, že přírodopis není jen o teorii, ale o životě kolem nás – doslova zakořeněném v zemi. A až příště půjdou kolem školního hřiště, budou moci s hrdostí říct:

„Tuhle jabloň jsme pomáhali zasadit my!“

Mgr. Martin Prokop